segunda-feira, 7 de fevereiro de 2011

FILME VEM DANÇAR: Tudo a ver com o planejamento de ensino


O espaço educacional é realmente marcado por muitas dificuldades e barreiras, com alunos “problemáticos” e tachados como caso perdido, como no filme, onde os alunos do bairro pobre de Nova Jossa apresentavam um perfil bastante difícil de ser encarado por qualquer educador. As dificuldades são várias, mas é dever de todo educador juntamente com os alunos tentar superá-las, através de incentivos e apoio, dentro da realidade de cada um deles. Temos o exemplo da jovem rica que queria aprender aquele estilo de dança proposto pelo professor Antônio Bandeiras, como este tipo de dança não fazia parte do seu cotidiano ela teve dificuldades, mas através da sua força de vontade e ajuda do professor ela conseguiu alcançar seu objetivo.
Dentro dessa perspectiva podemos ver que o planejamento de ensino deve ser modificado quando necessário de forma que se adeque a realidade dos educandos; pois no filme o professor teve que fazer algumas modificações no seu método de ensino: a dança, porque o seu estilo de dança se chocou com o estilo de dança dos alunos, ele então na tentativa de ajudar esses alunos que eram rejeitados pelos professores e diretora da escola, fez uma mistura dos estilos de dança, para que os alunos pudessem reintegrar-se a sociedade e ao âmbito educacional. Portanto percebi que quando o professor adequou o estilo de sua dança ao estilo de dança de seus alunos, ou seja, a realidade vivida por cada um deles, dificuldades foram superadas e resultados significativos foram alcançados. É importante então, o professor planejar, mas planejar baseado na realidade do aluno, para que o aprendizado seja satisfatório e proveitoso.




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